日韓中でつくる国際理解教育本

概要

2014年5月に出版された「日韓中でつくる国際理解教育本」は、教育現場における国際理解教育の推進を目指した一冊です。著者の大津和子氏が編纂したこの書籍は、韓国、中国、日本の視点を融合し、国際的な理解を深めるための具体的なアプローチを提案しています。

目的

本書の目的は、異文化理解を促進することにより、学生たちが多様な価値観を受け入れ、国際的な視野を持つようになることです。特に、日韓中という隣国同士の相互理解が、教育を通じてどのように深まるかに焦点をあてています。

内容の特徴

• 教育方法の提案: 各国の教育システムや文化を取り入れた新しい授業の形を紹介。
• 実践事例: 実際に行われた国際理解教育の事例を通じて、成功事例や課題を分析。
• 多様な視点: 学生、教師、保護者といった多様な関係者の視点からの意見を掲載。

特色あるアプローチ

本書では、参加型の学習を重視し、協働作業やディスカッションを通じて、学生が自ら考え、意見を表現できる環境を作ることが強調されています。特に、共通のプロジェクトやイベントを通じて、異なる文化や価値観を持つ人々との交流が促進されます。

まとめ

「日韓中でつくる国際理解教育本」は、未来のグローバル社会を担う学生たちに必要不可欠な知識とスキルを提供するための貴重なリソースです。国際理解教育に興味のある教育者や学生は必見の一冊です。

日韓中をつなぐ国際理解教育の未来

# 日韓中でつくる国際理解教育本

ISBN: 9784750340081
編者: 大津和子
出版社: 明石書店
出版年月: 2014年05月
サイズ: 165ページ, 26cm
ジャンル: 教育 ≫ 学校教育 [ 総合的な学習その他 ]
登録日: 2014/05/09

国際理解教育の新たな視点

「日韓中でつくる国際理解教育本」は、日本、韓国、中国の教育関係者が協力して作成した、国際理解教育に関する画期的な書籍です。この本は、異なる文化や歴史を持つ国々がどのようにして相互理解を深め、共に学び合うことができるかを探求しています。

本書の特徴

• 多角的な視点: 日本、韓国、中国の教育現場での実践例を紹介し、それぞれの国の視点から国際理解教育のあり方を考察しています。
• 実践的な内容: 具体的な授業案や教材の紹介を通じて、教育現場ですぐに活用できる情報を提供しています。
• 国際協力の重要性: 三カ国の協力プロジェクトを通じて、国際理解教育の重要性とその効果を実証しています。

読者へのメッセージ

この本は、教育関係者だけでなく、国際理解や多文化共生に興味を持つすべての人々にとって貴重なリソースとなるでしょう。日韓中の教育現場での取り組みを通じて、国際理解教育の新たな可能性を探る一冊です。

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