PISAの読解力を授業で実現！小学校低学年向けの革新的アプローチ

読解力を育む授業とは？

「読解力」授業づくりへの挑戦（小学1-2年生）は、PISA（国際学力調査）で求められる読解力を、実際の授業で育むための指導書です。本書では、児童が文章を深く理解し、論理的に考える力を養うための具体的な授業方法が紹介されています。

PISAの読解力とは？

PISAの読解力とは、単なる文章の理解ではなく、情報を分析し、評価し、活用する力を指します。これを小学校低学年の授業でどのように実現するかが、本書のテーマです。

本書の特徴

• 実践的な授業例：実際の授業で活用できる具体的な指導方法を掲載。
• 児童の思考力を育む：単なる読解ではなく、論理的思考を促すアプローチ。
• 教師向けの解説：授業の進め方や指導のポイントを詳しく解説。

こんな先生におすすめ！

• 読解力を高める授業を実践したい先生
• PISA型の読解力を児童に身につけさせたい先生
• 授業の質を向上させたい先生

本書を活用し、児童の読解力を飛躍的に向上させる授業を実践してみませんか？

本書の情報 ISBN: 9784183407146 監修: 大森修 著者: 松野孝雄 出版社: 明治図書出版 出版年月: 2008年09月 サイズ: 125P, 22cm 対象: 小学校国語科